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依据认知语言学和＂可能世界＂模型,将英语时态视为一种时间和心理距离,采用现象学方法对一则具体例证加以分析,以对英语时态一致性的认知机制做出合理的解释。结果显示：语篇现实和心理现实之间的矛盾是造成英语时态不一致的主要原因,只有当语篇现实和心理现实同处于同一时间框架下,才能体现出英语时态的一致性。
英语时态一致性认知机制探析
【摘 要】
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依据认知语言学和＂可能世界＂模型,将英语时态视为一种时间和心理距离,采用现象学方法对一则具体例证加以分析,以对英语时态一致性的认知机制做出合理的解释。结果显示：语篇现实
【机 构】
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厦门大学外文学院英语系
【出 处】
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厦门理工学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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