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从“小组合作”调查问卷谈起，尝试完成教师个性化课堂的设计与实践，提升素养，构建魅力课堂。
探中职会计教学的小组合作
【摘 要】
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从“小组合作”调查问卷谈起，尝试完成教师个性化课堂的设计与实践，提升素养，构建魅力课堂。
【机 构】
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浙江安吉职业教育中心学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年7期
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