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通过对毕业设计中普遍存在的"假"、"大"、"空"、"重"的现状成因进行分析,从顶岗实训、课程体系、教师实践、监测环节等方面探讨了提高高职物流管理专业毕业设计质量的策略。实践表明,学生完全可以在教师指导下独立完成毕业设计,同时毕业设计质量得到了提高。
提升高职物流管理专业毕业设计质量对策研究
【摘 要】
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通过对毕业设计中普遍存在的"假"、"大"、"空"、"重"的现状成因进行分析,从顶岗实训、课程体系、教师实践、监测环节等方面探讨了提高高职物流管理专业毕业设计质量的策略。
【机 构】
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湖南科技职业学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2019年11期
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