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于永正的'五重教学法'来自于他几十年小学语文教学经验的总结,在当下小学语文识字写字教学、阅读教学、习作教学等方面运用'五重教学法'有着非常普遍的意义。
于永正“五重教学法”在小学语文教学中的运用研究
【摘 要】
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于永正的'五重教学法'来自于他几十年小学语文教学经验的总结,在当下小学语文识字写字教学、阅读教学、习作教学等方面运用'五重教学法'有着非常普遍的意义
【机 构】
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宁夏中卫市第三小学,宁夏师范学院教育科学学院
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2016年宁夏高等学校教育学服务地方经济社会发展项目“小学语文教学名师研究”(项目编号:NGY2016202)的研究成果.
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