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大学阶段是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段,大学生道德教育是大学生成长成才的关键,是高校落实立德树人根本任务的重要内容。文章就大学生道德教育的马克思人学基础做出阐释,为大学生道德教育提供理论支撑,从而增强大学生道德教育的理论魅力,文章以马克思人学理论为基础,从教育方法、内容选择和价值归宿上分析了大学生道德教育蕴含的马克思人学思想。