【摘 要】
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目的:探讨健康教育联合延伸护理对支气管哮喘患者病情控制及生活质量的影响。方法:研究对象为2018年7~2019年7月就诊的92例支气管哮喘患者,根据随机数表法将其分为对照组(n=46,予以常规护理)与联合组(n=46,在对照组基础上实施健康教育联合院外6个月延伸护理)。应用哮喘健康知识测试评分(KBAS)、哮喘控制测试表(ACT)、哮喘生活质量问卷(AQLQ)评价患者哮喘知识掌握程度、哮喘症状改善情况及生活质量。结果:护理6个月后,联合组的KBAS、ACT、AQLQ评分均高于对照组(P<0.05)。
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目的:探讨健康教育联合延伸护理对支气管哮喘患者病情控制及生活质量的影响。方法:研究对象为2018年7~2019年7月就诊的92例支气管哮喘患者,根据随机数表法将其分为对照组(n=46,予以常规护理)与联合组(n=46,在对照组基础上实施健康教育联合院外6个月延伸护理)。应用哮喘健康知识测试评分(KBAS)、哮喘控制测试表(ACT)、哮喘生活质量问卷(AQLQ)评价患者哮喘知识掌握程度、哮喘症状改善情况及生活质量。结果:护理6个月后,联合组的KBAS、ACT、AQLQ评分均高于对照组(P<0.05)。
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