论文部分内容阅读
目的探讨孕妇课堂健康教育对初产妇自然分娩信心的影响。方法采用回顾性总结研究方法,2013年8月到2017年2月选择在我院建档分娩的初产妇240例作为研究对象,根据护理方法的不同分为观察组与对照组各120例,对照组在孕期给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上参加每周举行的孕期课堂健康教育至少1次。结果观察组的第一产程、第二产程与第三产程时间分别为98.24±8.72min、32.49±11.92min和123.15±10.89min,都显著少于对照组的113.92±