【摘 要】
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分析2009年全国各地的高考试题会发现，铜成为了继铁、铝、钠之后的另一个重要的高考金属，这一问题应引起考生的足够重视。
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分析2009年全国各地的高考试题会发现，铜成为了继铁、铝、钠之后的另一个重要的高考金属，这一问题应引起考生的足够重视。
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“糖类 油脂 蛋白质”既是中学化学知识的重点，又是高考化学试题的热点，为帮助同学们，全面准确掌握“糖类油脂蛋白质”的有关知识，现对其进行分析归纳。
实验基本知识相对来说，是“死”的知识，只要平时多留意，多总结，强记忆就可以了. 通过考试发现，很多学生对实验基本操作知识掌握得很不扎实，或语言表达欠准确而失分，如“沉淀的洗涤”，“容量瓶的查漏”，“气密性的检查”“仪器洗涤干净的标志”等，现将高考中易出错的问题总结如下，并请你一一改正. 1.常温下浓硫酸可贮存于铁制或铝制容器中，说明常温下铁和铝与浓硫酸不反应. 2.配制50 g质量分数为5
例1 (2009年海南省)近地人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T1和T2，设在卫星1、卫星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g1、g2，则( )
万有引力是存在于宇宙中任何有质量的物体之间的相互吸引力，万有引力公式是计算这种相互吸引力大小的重要规律，任何两个物体之间的吸引力都遵循万有引力规律。
三角函数和平面向量是高中数学中的重要内容,也是高考中的重点.近几年的高考经常把这两块内容有机地整合成一个整体,互相交叉、互相联系.笔者经过仔细的观察与研究发现三角形常常充当这两块知识“接头点”. 一、求三角形的内角或其三角函数值 例1(2006年四川省卷)已知A、B、C是三角形三内角, m=(-1,3), n=(cosA,sinA),且m· n=1. (1)求角A;(2)若
《物理教学考试大纲》中在“实验能力”中要求学生会“运用学过的实验方法”。以下对高中物理涉及的几种重要实验方法加以论述。 一、直接比较法 高中物理的某些实验，只需定性地确定物理量间的关系，或将实验结果与标准值相比较，就可得出实验结论的，这即是直接比较法。如在“研究电磁感应现象”的实验中，可在观察记录的基础上，经过比较和推理，得出产生感应电流的条件和判定感应电流方向的方法。 二、等效
高中新课标试验教科书选修2—1版(2005一年初审)第73页习题2.4A组第6题如下：
图象是运用数学的“形”载着物理的“质”，是一种形象直观的“语言”，利用物理图象分析、解决物理问题，使问题变的简单明了，使解题过程简单、优化，而不同图象中“斜率”的物理意义各不相同。
这个题目中下摆小球的“重力的功率何处最大?”问题，不是一个易解的特殊值问题，到目前为止还没有哪一本物理参考资料给出过一个定量的结果，探究起来难度很大。
物理概念和物理规律是中学物理基础知识中最重要、最基本的内容，每当我们学习一个新的概念时，首先要明确它的物理意义，即它在物理学中的作用是什么?而当我们学习一个物理规律时，又要弄清它的适用范围或成立条件，如牛顿定律研究的是宏观低速的物体，机械能守恒定律的成立条件是系统中只有重力和弹簧的弹力做功，如此等等。