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视唱练耳是音乐教学中的一项必修学科,是音乐专业学生必须掌握的基本功,教学目标是培养学生的音乐综合素养。为了不断提高学生音乐学习水平,本文研究了视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养,在实践分析过程中,首先探索了视唱练耳的基本含义,随后对其应用的重要性以及策略进行了分析。旨在不断提高学生音乐综合水平,为学生日后发展奠定良好基础。