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文章指出并论述了高职英语教学应坚持＂以学生为中心＂的原则,充分利用多媒体等信息技术手段,为学生的英语学习创设情境,建立起自主性英语课堂教学模式,有针对性地选择多媒体形式,开展多样化的课堂教学活动,增加教学和学习的趣味性,提高课堂教学效果。
分析建构主义理论与多媒体技术对高职英语教学的影响
【摘 要】
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文章指出并论述了高职英语教学应坚持＂以学生为中心＂的原则,充分利用多媒体等信息技术手段,为学生的英语学习创设情境,建立起自主性英语课堂教学模式,有针对性地选择多媒体形式
【机 构】
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陕西财经职业技术学院基础部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年20期
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