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要提高习作能力，在习作教学中要勤于观察、积累、阅读、表达、创新。从写实起步，真实地反映生活的原貌，再现丰富多彩的典型形象，切实培养学生的观察能力。将自己所见、所闻、所思考的东西写下来，起到积累素材的作用。把作文与学生生活紧密结合起来，让学生充分表达。
以“勤”助推,提高写作
【摘 要】
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要提高习作能力，在习作教学中要勤于观察、积累、阅读、表达、创新。从写实起步，真实地反映生活的原貌，再现丰富多彩的典型形象，切实培养学生的观察能力。将自己所见、所闻、所思
【机 构】
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湖北襄阳南漳县清河管理区黄连莲树完全小学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年9期
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