【摘 要】
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<正>关于数学核心素养,现在教育界还没有定论,"数学是思维的体操",基于《课程纲要》和《数学课程标准》的相关理念,数学核心素养应该包括数学思维能力、数学学习能力及数学思
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<正>关于数学核心素养,现在教育界还没有定论,"数学是思维的体操",基于《课程纲要》和《数学课程标准》的相关理念,数学核心素养应该包括数学思维能力、数学学习能力及数学思想方法。在小学数学教学过程中,复习课是对之前已习得知识的有效复习和巩固,数学复习是在对已习得知识开展复习与巩固的过程中,提升个体的数学核心素养。一、借助数学复习,培养学生有序思维的能力复习课大都会选择在单元课程结束之后,这样设置的目
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