论文部分内容阅读
历史本身包容万象,涵盖科学、文学、社会生活等很多领域,在高中历史教学中既要能体现不同领域知识的科学性,同时又不失历史教学的主要目标,历史可以在不同的学科间架起桥梁,传递智慧。
让历史在跨学科间传递智慧——必修三 第19课 建国以来重大科技成就
【摘 要】
：
历史本身包容万象,涵盖科学、文学、社会生活等很多领域,在高中历史教学中既要能体现不同领域知识的科学性,同时又不失历史教学的主要目标,历史可以在不同的学科间架起桥梁,
【机 构】
：
南京师范大学附属实验学校,
【出 处】
：
散文百家(新语文活页)
【发表日期】
：
2016年09期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
信息技术在教学中的成功运用,拓展了教学空间,提高了教学效率。运用多媒体辅助教学,无疑给学生提供了全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受,给语文教育带来新的发展契机。
低渗透油藏开发中，超高压注水被广泛应用，但由于压力高，管柱失效较快，套管保护得不到有效保障，很大程度上制约了低渗透油藏的注水开发效果。通过开展超高压注水井下管柱优化设计研
随着我国教育的不断改革与发展,高职教育也开始受到了人们的广泛关注,作为以就业为导向的学校,高职教育可以帮助学生更好的就业。在高职院校中体育教学又是一项基础教育内容,
针对以往卫星锁紧与释放装置不具有通用性、结构单一等缺点,设计了一种非合作目标卫星对接环锁紧与释放装置,其结构简单、锁紧力大,能够快速实现对卫星的锁紧与释放,同时减小
以能量等效为原则。构建了新的求解弹塑性轴对称问题的离散元模型。通过引入断裂准则。使模型不仅可以应用于连续介质问题，还可以应用于从连续介质向非连续介质的动态转化过程
在细观结构层次上将大坝混凝土作为骨料、固化水泥砂浆及其粘结界面组成的复合材料，建立了大坝混凝土三维细观力学数值模型。该模型既能够反映混凝土及其细观各相材料在荷载作