第一次读《让我们的爱像泉水一样流淌》这本书时，我深深地被这本书的名字吸引着，爱如泉水，缓缓地流进人们的心间，甜甜的，润心田，暖人心。爱如泉水那般纯净透明，滋养万物，让世界变得更加美好，流水不止，未来可期。
　　再次捧读时，深深地被这样一个慈善组织感动了。“1%工程”是那样地热心于公益事业，对有困难有需要的人们施以援手，却又润物细无声，不让受助者暴露在聚光灯下，尊重每一个受助者，保护受捐者的尊严，让他们享受平等的幸福。
　　“1%工程”是那样地具有诗意般的情怀，却又事无巨细，实名推荐受助对象，捐赠者清楚地知晓每一笔善款的去向和落实情况，工作人员对每一笔款项都要认真地去核实情况，精准而又高效。
　　“1%工程”是那样地让人觉得温暖，设立助学金、送书送教，为贫困地区的孩子送去精神食粮，送去生活的希望，为山村的孩子们撑起一片幸福的蓝天。让他们学会了爱，学会了感恩，明白了只有奋斗，只有努力才能更幸福；让他们插上幸福的羽翼，勇敢地去追梦。
　　正是“1%工程”数十年如一日地坚持、坚守，如今越来越多的企业投身到这项慈善公益事业中来，这是因为他们放心、他们相信；有越来越多的志愿者们选择了去支教，选择去帮助更多需要帮助的人，这是因为他们觉得幸福，觉得爱心需要传递。帮助别人，快乐自己。当看到受助者那幸福的笑容时，他们内心是多么甜蜜。
　　还记得读大学时，因为一句“赠人玫瑰，手有余香”，因为想让更多需要帮助的人得到帮助，我加入了青年志愿者协会。这里的志愿者们来自不同的地方，因為一个共同的目的走到一起。在校园的每一个角落里，有我们志愿者志愿服务的身影。小学校园里回荡着志愿者为孩子们送去的欢笑声。敬老院里有志愿者为老人精心准备的一系列节目。那时虽然很辛苦，但当我们看到校园里干干净净的样子，听到孩子们欢乐的笑声，看到老人开心的笑脸时，内心是无比幸福甜美。
　　现在，我是一所乡村学校的老师。我希望每天都能够看到孩子天真快乐的笑容。可有的时候，生活的困难总会让孩子们焦头烂额。
　　原来班上有个孩子聪明乖巧，学习成绩很好，经常跟我畅谈未来大学生活的场景，看着她无限憧憬的样子，我鼓励她为了心中理想的大学加油。可有一天她突然满眼泪花地跟我说：“老师，我不想读书了，我要出去打工挣钱了。”我急忙问道：“为什么有这样的想法？”她哽咽地说：“爸爸生病了，需要花很多钱，我不想妈妈每天东借钱西借钱，因为借钱愁白了头发。”听到这样一席话，看着这么懂事的孩子，我内心无比悲伤。我安慰她：“出去打工，对家庭的帮助只是杯水车薪，困难只是暂时的，你要咬牙挺住，一定要考取大学，用知识改变命运，如果学费不够，老师为你垫付。”她点点头，学习更加努力了。如今她如愿考上了理想大学，时不时给我发来节日的问候。“教室里的每个孩子都是家庭的希望。”是啊，我希望我所教的每个孩子都能感受到爱，学会爱，在爱中成长。
　　慈善有如春风，吹散了贫困的阴霾；慈善有如夏花，绽放地如此绚烂。还记得这本书的主题歌《善小》中的歌词“点点滴滴是善，微不足道的小，你的美丽让世界更美妙，你是阳光，万物生长不可少”，多么地暖人心。
　　让我们用爱让这个世界更和谐美好，让我们用爱酿得百花成蜜，一起品尝甜蜜的味道！
　　让我们的爱像泉水一样流淌！
　　（作者单位：江西省德兴市万村学校）