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随着高校内部管理体制改革的深入，作为改革突破口的绩效考评管理制度改革，日渐成为制约高校进一步发展的瓶颈，也成为高等教育管理体制改革的重点。文章将目标管理的理论与绩效管理相结合，通过目标管理的方法使得高校教师实现自主管理、自我控制，并且符合高校教师这一知识型群体的特点和需求，极大提升绩效管理的有效性。