基于应用型人才培养的高校《世界地理》教学方法改革

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在世界经济日益全球化、区域经济集团化的今天,《世界地理》把世界范围内的自然特征和经济活动作为研究对象,把大洲、国家或地区作为不同层次、不同水平、不同类型和不同特点的经济区域进行研究。全球性、区域性、综合性和预测性是《世界地理》的学科特点。在教学过程中,应当以全球化为主线,突出时效性和动态性,教师必须以学生为中心,学生在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性,将信息化的要素贯穿教学始终,对所学的知识进行意义建构并用所学知识解决实际问题。
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