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通过对初中化学用语教学现状的调查,分析化学用语的教学难点及分化原因。通过剖析学生难以掌握的化合价、化学式、化学方程式等,寻求解决方法,改进教学策略,培养学生科学的化学学习观,提升化学学科气质。
初中化学用语教学现状与思考
【摘 要】
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通过对初中化学用语教学现状的调查,分析化学用语的教学难点及分化原因。通过剖析学生难以掌握的化合价、化学式、化学方程式等,寻求解决方法,改进教学策略,培养学生科学的化
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区松陵第一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年22期
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