正念训练视域下学校心理健康教育发展的困境及突破

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuchun9876
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几十年来随着正念运动的兴起,愈来愈多的实证研究证明正念训练对心理健康发展具有重要意义。文章基于正念训练对学校心理健康教育发展的价值,以学校心理健康教育现存的三大矛盾为导向,探讨正念训练对学校心理健康教育发展的启示。
其他文献
语言的人文性特征决定了学习者应该肩负跨文化交际责任,所以在如今的英语教学当中把落实跨文化教育作为根本任务,强调语言和文化的有效融合,以便增强学生对语言的正确认知,借助跨文化交际能力适应国际化环境,提高适应能力和竞争力。在全面落实跨文化教育的背景下,高校英语教学应该积极推广思辨式的阅读教学策略,着眼于学生的跨文化交际开展与思辨创新素质的提升。
本文研究的主要目的是数学问题情景在中职数学课堂的应用方式。中职阶段的学生处于如何树立正确的价值观与人生观的关键时期,但在实际教学的过程中,大部分的中职教师依旧采用传统的教学方式,使课堂的教学气氛变得沉闷而又枯燥,导致学生降低了对数学学习的兴趣,极其容易产生厌学的心理,因此,教师应该结合学生的实际情况以及教学内容设计合理的教学方案,以期可以达到提升中职学生的整个教学效率以及教学质量。
作业是对教学内容的检验,体现了学习者学习的效果。英语作为语言学科,更是需要学生课后通过作业提高其英语应用和表达能力。本文旨在探究互联网背景下高职英语作业的有效布置,并结合教材内容,提出优化英语作业的建议。
小组合作学习这种教学方式具有非常多的好处,既能够提高学生的学习积极性,还能够加强学生的合作意识。而在小学音乐教学中,通过小组合作的方式去让学生们学习音乐是能够很有效的去全面提高学生的音乐综合能力,不过考虑到音乐学科的独特性,很有可能在小组合作的过程中会出现各种问题,因此小组合作学习在小学音乐教学中的运用仍需要继续去探索。
期刊
新高考改革中,许多省份将读后续写作为最后的书面表达。这符合新课程标准的相关要求,也有助于促进学生综合语言运用能力的发展,为之后的英语知识学习和应用奠定了坚实的基础。但这对学生的阅读能力和写作能力也是极大的挑战。本文结合当前高考改革的形式和新题型的要求,分析了读后续写的重要性及教学现状,并针对性的提出读后续写的教学方法和教学策略。
通过分享阅读对幼儿社会交往发展、自我意识和适应社会技能三方面的影响论述了分享阅读对幼儿的社会性发展具有很好的促进作用。同时,提倡家庭与幼儿园相互配合,把分享阅读内容、形式落实到幼儿的日常生活中,真正做到“分享阅读”“分享情感”“分享行为”,促进幼儿更好地成长。
农村学生心理健康教育问题已成为当前农村教育的重要课题。随着城乡一体化进程的不断推进,越来越多的农村青年涌入城市,造成农村地区大量留守儿童的存在。针对农村学生心理教育问题,教师要树立正确的育人观念,引导学生心理健康发展,让学生树立正确的人生观、价值观。
新的时代发展要求教师要创新教学,大力发展教育事业。教师需要发挥自身教学创造力,适应新时代教育教学建设与发展对教师教学的改革与要求,教师创新课堂教学已成为不可回避的时代潮流。新课改后,积极推动素质教育,这对传统的语文教学提出了挑战。在素质教育的背景下,教师要帮助小学生开阔自身的视野,积极为他们营造学习语文的良好课堂氛围,还要从创新课堂教学上多加努力。
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 交通运输部、中央政法委、公安部、自然资源部、生态环境部、住房城乡建设部、水利部、农业农村部、应急部、国家能源局、国家铁路局、中国国家铁路集团有限公司《关于加强铁路沿线安全环境治理工作的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻落实.