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奚：王老师，《计算机教育》从2008年第一期开始，分别以主编专访和论文约稿的方式对你们的改革进行了一年的连续报道，宗旨就是邓小平所提出的“熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性”。在专访过程中，通过与您长时间的交流，我越来越感到马克思主义基本理论对我们计算机教育的深远意义。在报道即将告一段落的时候，是否可以请您把改革中对辩证唯物主义方法的认识和运用做一个概括性总结？