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1942年12月的一个雪花纷飞的下午，一名ll美国海军军官悄悄地走进华盛顿F大街的一家百货商店，买走了一张瓦格纳的歌剧《飘泊的荷兰人》序曲的唱片。此刻，这位军官并不知道他奉命前来买这张唱片竟是一项秘密军事行动的一个重要组成部分，而全美国也只有5个人知道这张唱片的真正用途。原来，美国海军情报局特别战略科(代号OP—16—W)需要用这张唱片来对德军进行心理战。这一动人序曲的几个小节将被作为对德军专题广播中的主题音乐，因为德国官兵对这几节乐曲的旋律情有独钟，认为它们是瓦格纳这部杰出作品的象征和精华。而播放这首乐曲并主持对德广播节目的重要人物之一就是美海军情报局负责审讯德军战俘的军官拉夫·阿尔布雷希。
阿尔布雷希是一个非常出色的德国问题专家和著名的国际法律师，对德军的情况具有精深的了解，并能说一口漂亮的德语。他在伦敦工作期间，就曾参与英国政府组织的对德广播。在这些活动中，他深深感受到心理战所具有的强大威力和极端的重要性。在回国后，他极力主张美国海军应当迅速地开展对德军的心理战工作。阿尔布雷希的建议很快得到了海军情报局局长助理扎卡里亚斯的重视和支持。1942年8月，美海军正式建立心理战部门。阿尔布雷希被任命为这个节目的德语发言人，并使用一个假名：美国海军中校罗伯特·李·诺顿。从此，在欧洲的上空便有一个被人们称为“诺顿中校”的广播电台。
1943年1月8日，“诺顿中校”的声音第一次在欧洲大陆上空回荡，并首战告捷。他通过讲述一名德军军官在美国战俘营残害同胞的真实故事，引起了德军官兵的强烈反响。然而，当“诺顿中校”在空中初露峥嵘之后，正值德国海军“无限制潜艇战”的高潮。1月lO日，诺顿首次广播后的第3天，德国海军第一次将盟军前往北非的运油护航船队击沉了一半。尤其可怕的是，德国宣传媒介紧密配合这一行动，定期在报刊上公布盟军船只受损的积累数字，以此来大肆渲染德国海军取得的“辉煌战果”。一时间由德军潜艇所发动的“海狼攻势”、“精神攻势”，便成了摆在盟军面前的一大难题。为了粉碎德国宣传机构的如意梦想，阿尔雷希和他的同事们一连数日，对德国的宣传手法进行了分析研究。最后，他们精心策划了一个特别行动计划，其核心内容是通过“诺顿中校”，对德国人所公布的数字表示怀疑，并且公开揭露他们一贯谎报战果的伎俩，以此迫使德国宣传机构转入守势。
整个2月，“诺顿中校”电台都在进行着这种强大的宣传攻势。“诺顿中校”在他的每一次播音中，总是强烈谴责德国潜艇艇长的“不诚实行为”。他向人们公布了一个名单，上面举了lO个说谎最出名的德国潜艇艇长。并引用大量数字和事实来证明，那些被“击沉”的许多盟军船只，目前仍然在海上航行。到2月底，“诺顿中校”的宣传开始见到了成效。德国人被迫出面答复了，他们公开了潜艇艇长确定战果的具体方法，试图以此来证明自己宣传的真实性。但“诺顿中校”不依不饶，坚持要求德军公开每一次击沉盟军船只的具体细节。最后，德国宣传机构只好站出来与“诺顿”直接叫板。但这样做的结果却是，听众们愈来愈不相信德国方面提供的数字，德国宣传机构的形象和威信受到了前所未有的打击。
“诺顿中校”广播电台的巧妙宣传使德国海军的嚣张气焰大为收敛。但是即使如此，德军潜艇所击沉的盟军船只的数量仍然居高不下。于是，特别作战处决定加大宣传力度，争取首先打破德国人所自称的在任何一个月内都能击沉100万吨盟军船只的神话。在这种情况下，“诺顿中校”广播电台绞尽脑汁，想方设法地寻找德国宣传上的细微破绽，一旦发现德国公布的情况同事实有所出入，便抓住不放，穷追不舍，直到德军承认自己统计有误为止。后来，就连德国宣传机构也对击沉盟军船只的数字怀疑起来，弄不清它到底是真是假，而这恰恰是“诺顿”处心积虑想要达到的真正目的。3月，德国发表当月击沉盟军船只的战报时，第一次承认这个数字低于100万吨。此后的几个月中，他们所公布的统计数字总要比100万吨低。而且尤为重要的是，德军方面声称他们所击沉的船只数比实际击沉的数目要少得多，这就是说，他们利用“无限制潜艇战”的战果来进行宣传的企图已经遭到了彻底失败。
另外，“诺顿中校”广播电台还深谙德国官兵的等级关系和人际心理，因而他在广播宣传中，十分注意利用德国海军内部的矛盾和失误，从感情上诱惑和拉拢广大下层官兵，使敌人对他产生一种发自内心的“亲近”感和“认同”感。当时，德国最高统帅部对表现突出的官兵都要奖励1枚铁十字骑士勋章。“诺顿中校”经过详细的调查后发现，在整个德国海军中只有一个下级军官曾经得到过这种奖励。于是“诺顿中校”就在广播中说，邓尼兹(德国海军总司令)从不把勋章授予那些吃苦头最多却又冲锋陷阵的水兵，是一种十足的歧视行为。广播很快便收到了效果，不久，德国海军部便宣布给两名下级军官授勋。“诺顿中校”听到这一消息后，马上通过广播向获奖者表示祝贺。接着，他不无揶揄地说：“需要提醒大家注意的是，授予这些下级军官勋章的并不是邓尼兹将军的建议，而是根据美国海军的建议。”
“诺顿中校”高超的广播“艺术”赢得了广大德国士兵及部分军官的欢心，许多被俘的德军士兵都十分想见一见这位和他们心灵相通、大名鼎鼎的“诺顿中校”。当他们耳闻真正的“诺顿中校”时，无不给予阿尔布雷希极高的评价，认为他是唯一能够了解德国海军官兵心理的“域外知音”，甚至建议调整“诺顿中校”的广播时间，以便让德国海军官兵能够有更多的收听时间。
“诺顿中校”广播电台在二战期间一共进行了309次广播，绝大多数获得了圆满的成功。就连德国海军当局后来也不得不承认，“诺顿中校”的声音对于“德国海军人员的士气具有摧毁性的影响”，“诺顿中校”这个在战争年代诞生的具有特殊功能的广播电台也永久地载人了史册。
阿尔布雷希是一个非常出色的德国问题专家和著名的国际法律师，对德军的情况具有精深的了解，并能说一口漂亮的德语。他在伦敦工作期间，就曾参与英国政府组织的对德广播。在这些活动中，他深深感受到心理战所具有的强大威力和极端的重要性。在回国后，他极力主张美国海军应当迅速地开展对德军的心理战工作。阿尔布雷希的建议很快得到了海军情报局局长助理扎卡里亚斯的重视和支持。1942年8月，美海军正式建立心理战部门。阿尔布雷希被任命为这个节目的德语发言人，并使用一个假名：美国海军中校罗伯特·李·诺顿。从此，在欧洲的上空便有一个被人们称为“诺顿中校”的广播电台。
1943年1月8日，“诺顿中校”的声音第一次在欧洲大陆上空回荡，并首战告捷。他通过讲述一名德军军官在美国战俘营残害同胞的真实故事，引起了德军官兵的强烈反响。然而，当“诺顿中校”在空中初露峥嵘之后，正值德国海军“无限制潜艇战”的高潮。1月lO日，诺顿首次广播后的第3天，德国海军第一次将盟军前往北非的运油护航船队击沉了一半。尤其可怕的是，德国宣传媒介紧密配合这一行动，定期在报刊上公布盟军船只受损的积累数字，以此来大肆渲染德国海军取得的“辉煌战果”。一时间由德军潜艇所发动的“海狼攻势”、“精神攻势”，便成了摆在盟军面前的一大难题。为了粉碎德国宣传机构的如意梦想，阿尔雷希和他的同事们一连数日，对德国的宣传手法进行了分析研究。最后，他们精心策划了一个特别行动计划，其核心内容是通过“诺顿中校”，对德国人所公布的数字表示怀疑，并且公开揭露他们一贯谎报战果的伎俩，以此迫使德国宣传机构转入守势。
整个2月，“诺顿中校”电台都在进行着这种强大的宣传攻势。“诺顿中校”在他的每一次播音中，总是强烈谴责德国潜艇艇长的“不诚实行为”。他向人们公布了一个名单，上面举了lO个说谎最出名的德国潜艇艇长。并引用大量数字和事实来证明，那些被“击沉”的许多盟军船只，目前仍然在海上航行。到2月底，“诺顿中校”的宣传开始见到了成效。德国人被迫出面答复了，他们公开了潜艇艇长确定战果的具体方法，试图以此来证明自己宣传的真实性。但“诺顿中校”不依不饶，坚持要求德军公开每一次击沉盟军船只的具体细节。最后，德国宣传机构只好站出来与“诺顿”直接叫板。但这样做的结果却是，听众们愈来愈不相信德国方面提供的数字，德国宣传机构的形象和威信受到了前所未有的打击。
“诺顿中校”广播电台的巧妙宣传使德国海军的嚣张气焰大为收敛。但是即使如此，德军潜艇所击沉的盟军船只的数量仍然居高不下。于是，特别作战处决定加大宣传力度，争取首先打破德国人所自称的在任何一个月内都能击沉100万吨盟军船只的神话。在这种情况下，“诺顿中校”广播电台绞尽脑汁，想方设法地寻找德国宣传上的细微破绽，一旦发现德国公布的情况同事实有所出入，便抓住不放，穷追不舍，直到德军承认自己统计有误为止。后来，就连德国宣传机构也对击沉盟军船只的数字怀疑起来，弄不清它到底是真是假，而这恰恰是“诺顿”处心积虑想要达到的真正目的。3月，德国发表当月击沉盟军船只的战报时，第一次承认这个数字低于100万吨。此后的几个月中，他们所公布的统计数字总要比100万吨低。而且尤为重要的是，德军方面声称他们所击沉的船只数比实际击沉的数目要少得多，这就是说，他们利用“无限制潜艇战”的战果来进行宣传的企图已经遭到了彻底失败。
另外，“诺顿中校”广播电台还深谙德国官兵的等级关系和人际心理，因而他在广播宣传中，十分注意利用德国海军内部的矛盾和失误，从感情上诱惑和拉拢广大下层官兵，使敌人对他产生一种发自内心的“亲近”感和“认同”感。当时，德国最高统帅部对表现突出的官兵都要奖励1枚铁十字骑士勋章。“诺顿中校”经过详细的调查后发现，在整个德国海军中只有一个下级军官曾经得到过这种奖励。于是“诺顿中校”就在广播中说，邓尼兹(德国海军总司令)从不把勋章授予那些吃苦头最多却又冲锋陷阵的水兵，是一种十足的歧视行为。广播很快便收到了效果，不久，德国海军部便宣布给两名下级军官授勋。“诺顿中校”听到这一消息后，马上通过广播向获奖者表示祝贺。接着，他不无揶揄地说：“需要提醒大家注意的是，授予这些下级军官勋章的并不是邓尼兹将军的建议，而是根据美国海军的建议。”
“诺顿中校”高超的广播“艺术”赢得了广大德国士兵及部分军官的欢心，许多被俘的德军士兵都十分想见一见这位和他们心灵相通、大名鼎鼎的“诺顿中校”。当他们耳闻真正的“诺顿中校”时，无不给予阿尔布雷希极高的评价，认为他是唯一能够了解德国海军官兵心理的“域外知音”，甚至建议调整“诺顿中校”的广播时间，以便让德国海军官兵能够有更多的收听时间。
“诺顿中校”广播电台在二战期间一共进行了309次广播，绝大多数获得了圆满的成功。就连德国海军当局后来也不得不承认，“诺顿中校”的声音对于“德国海军人员的士气具有摧毁性的影响”，“诺顿中校”这个在战争年代诞生的具有特殊功能的广播电台也永久地载人了史册。