对网络环境下以“学”为中心的教学的再思考

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<正>网络技术在教育中的应用给以“学”为中心的教学 带来了无限生机,但是实践中的众多迹象表明,网络环境 下以“学”为中心的教学实践中还存在着教师的角色转 变不到位、学习环境不利于学习者主动性的发挥、学习者 不适应等一系列的问题。教师、教学环境和学生是网络环
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