【摘 要】
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伴随我国改革开放程度的不断加深和对外交流的日益增多，对高校英语教学质量的要求不断提高，各高职院校也在积极探索对英语教学方式方法的创新。英语教学不仅是传授理论知识，还要
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伴随我国改革开放程度的不断加深和对外交流的日益增多，对高校英语教学质量的要求不断提高，各高职院校也在积极探索对英语教学方式方法的创新。英语教学不仅是传授理论知识，还要更加注重对学生听、说、读、写等的综合能力的培养。本文从高职院校英语教学中出现的问题着手，对如何更好地实现英语教学，扩展学生的思维空间提出几点建议，希望能为高职院校英语教学提供些许理论借鉴。
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