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通过历史课加强对青少年的政治教育，是和谐社会的需要，也是全面完成中学历史任务目的的需要。与其他课程相比，历史教学在向学生进行政治教育过程中有着得天独厚的条件。因为历史学科具有鲜明的阶级性，涉及各方面的内容丰富，学生在学习的过程中，能够潜移默化地吸收其中的政治教育的内容，把它转化为自己思想的一部分。