我在金波爷爷《倾听呢喃》这本书里读到一篇叫做《变》的文章,写的是新学期开始,同学之间和师生之间的一段对话,主题是学生和老师的变化。
　　暑假过去了,同学们长大了,身体强健了,知识丰富了,人也更加成熟了。谈到老师,有人说老师变年轻了,因为老师看到同学们成长了,成才了,老师心情高兴,眼睛亮了,声音脆了,笑得甜了;有人说老师变老了,因为老师又在思考学生们的学习成绩,哪个进步了,哪个退步了。老师瘦了,老师的鱼尾纹深了,老师也有白头发了。
　　其实,不过一个暑假,我们和老师的变化都没那么大。
　　读了这篇文章,我非常有同感,我们的老师不也是这样吗?当我们有一点小小的进步时,老师都高兴得不得了,因为那是她教育的成果。全班同学一起进步时,我们就会看到每天都笑盈盈的老师,觉得她变年轻了,变漂亮了,我要和全班的同学商量一下,我们一定要每天进步一点点,让我们的老师永远年轻,永远漂亮。
　　我们的一点小进步,老师看在眼里,笑在心里。其实,我们的进步哪一点不凝聚着老师的心血?夜深人静的时候,老师还在为我们改作业。清晨,我们还在睡梦中的时候,老师已经开始备课了。同学的成绩退步了,她看在眼里,急在心里,要想办法帮助他赶上去。同学调皮了,她要把他的调皮劲儿引到有趣又有益的活动上来。老师的一颗心,要分成几十瓣,每一个学生都是她的牵挂,这就是“操心”吧!我们长大了,长壮了,老师变瘦了,有鱼尾纹了。
　　在我们心里,老师永远都是我们的老师,无论我们长多大,走多远,老师的形象总留在我们的心里,藏在我们的梦里。
　　(指导老师 刘晖)