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摘 要：与人民群众日益增长的健康需求和全面建成小康社会目标要求相比，我市卫生与健康领域仍存在不少矛盾和问题，推进健康重庆建设，是全面建成小康社会的重要基础，是全面提升市民健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的重大战略。学校是社会的一个重要组成部分，所以学校的卫生是推进健康重庆建设的一个重要组成部分，要认真做好学校的卫生工作，为全建成健康重庆打下基础。
关键词：健康重庆 ;学校卫生工作监督; 健康教育
为了全面建成小康重庆、健康重庆，《“健康重庆2030”规划》已加大学校健康教育力度，将健康教育纳入国民教育体系，作为素质教育的重要内容。以中小学为重点，完善学校健康教育课程体系，建立学校健康教育推进机制，强化学校健康教育师资培训，加强学校卫生工作监督，建立学校卫生工作监测评价体系，推进卫生知识和教育活动结合的教育模式。巫山县卫生局卫生监督所从实际出发，认真落实《食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法规，开展了一系列有创新性的工作，有效的改善了学校食堂以及卫生室的基础卫生设施、学校卫生总体管理水平和卫生状况。
一、抓住长效机制建设，加强监管措施
1.各级领导高度重视
重庆市相关领导作出批示，要求总结推广成功经验，推动全县学校卫生工作水平进一步提高。巫山县人民政府领导多次召开学校卫生工作安全会议，安排部署学校卫生工作，并亲自到多个学校实地考察、了解学校卫生情况。
食品安全卫生是学校卫生工作的重中之重，加强食品安全卫生教育主要是为了消除和控制食品中存在的一些危害因素以及污染因素等对人体的危害，是保障人们身体健康、生命安全的重要保障，在当今食品生产流通消费极其广泛的情况下，对食品卫生监督非常重要需要严格按照食品安全法律、食品安全知识进行操作，严格规范食品消费活动，有效预防食源性疾病发生。
2.全面开展学校和配送餐企业食品卫生监督量化管理
巫山县卫生所与教育局一起联合开展学校食品卫生监督量化分级管理，明确食品卫生量化分级管理的有关要求，严格把守卫生许可审核关，督促学校、配送餐机构增加基础卫生设施的投入，努力改善硬、软件条件，连续三年对全县食堂实施动态量化分级管理，可以有效的推进学校卫生工作由被动管理向信誉度管理发展。
3.强化卫生知识和法律法规培训
为增加和提高学校卫生管理人员的卫生知识和卫生管理能力，提高学校卫生水平，保障学生身体健康，采取多种形式，每年平均对学校卫生管理人员进行培训，做到了无缝隙、不缺位。由巫山县卫生所统筹安排，在不影响学校正常教学秩序的情况下，对全县所有学校卫生工作人员、学校主管校长、学校后勤管理人员、学校食堂工作人员进行了卫生法律及食品卫生安全知识培训。
二、抓住关键环节，开展专项执法
1.开展学校食堂及周边食品加工经营单位卫生执法检查
分别在假期前、开学后、新生入学时期等关键时期，积极协助工商、质检等部门开展以预防食物中毒、落实各项预防措施为重点，开展食品卫生执法检查。要求学校利用假期期间彻底整改涉及卫生管理硬件方面的隐患，同时加大执法力度，严厉查处违法经营者。
2.开展学校饮用水卫生大检查
协同质检、卫生所对学校进行饮水卫生检查，检查学校茶炉水、直饮水、大桶水、二次供水以及自备水源的卫生情况，并及时提出整改意见，并拟好相关改进措施。
三、抓住教育原则，倡导健康行为
1.加大健康科普宣传力度
积极鼓励和推广课间操活动，加强学校体育教育，到2030年，学校体育设施与器材配置达标率达到100%，学生每周参与中等强度体育活动达到3次以上、在校每天运动不少于60分钟，每位在校学生都熟练掌握1-2项终身受益的竞技类体育运动技能。将学生体质健康水平纳入工作考核体系， ？国家学生体质健康标准？达标优秀率达到25%以上。
2.完善衛生服务体系建设
加强部门联动，加强食品安全患者报告登记和服务管理，优化康复措施，强化监护责任，降低危险行为发生率。完善疾病预防控制体系，提高食源性疾病防控能力，加强食源性疾病监测预警。
只有把各项卫生工作做好了，学生的人身安全以及身心健康才能得到保障，学校才会是一个安全、健康的学校，学生才能在学校健康的成长。全面建成健康重庆、小康重庆的目标才能得以实现。这需要每一位卫生工作人员的共同努力，只有把卫生工作安全牢记心中，时刻按照相关操作规程，不投机、不取巧，实事求是，认真做好卫生工作，为学生的健康成长保驾护航，为小康重庆建设贡献出自己的力量。同时也要推进健康促进机构、健康促进单位和健康促进家庭的活动，形成人人知晓健康知识、人人崇尚健康的良好氛围，全面增强居民健康素养。为早日实现全面建成健康重庆、小康重庆而奋斗。
参考文献：
[1] 《“健康重庆2030”规划》
[2] 郑飞，医学信息。2013年2月第26卷第二期
[3] 刘茜，中外食品。2014年5月
[4] 高履浩，王浩月，中国药物与临床。2013年2月第13卷第二期
[5] 李海兰，王中平，基层医学论坛。2017年7月第21卷
关键词：健康重庆 ;学校卫生工作监督; 健康教育
为了全面建成小康重庆、健康重庆，《“健康重庆2030”规划》已加大学校健康教育力度，将健康教育纳入国民教育体系，作为素质教育的重要内容。以中小学为重点，完善学校健康教育课程体系，建立学校健康教育推进机制，强化学校健康教育师资培训，加强学校卫生工作监督，建立学校卫生工作监测评价体系，推进卫生知识和教育活动结合的教育模式。巫山县卫生局卫生监督所从实际出发，认真落实《食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法规，开展了一系列有创新性的工作，有效的改善了学校食堂以及卫生室的基础卫生设施、学校卫生总体管理水平和卫生状况。
一、抓住长效机制建设，加强监管措施
1.各级领导高度重视
重庆市相关领导作出批示，要求总结推广成功经验，推动全县学校卫生工作水平进一步提高。巫山县人民政府领导多次召开学校卫生工作安全会议，安排部署学校卫生工作，并亲自到多个学校实地考察、了解学校卫生情况。
食品安全卫生是学校卫生工作的重中之重，加强食品安全卫生教育主要是为了消除和控制食品中存在的一些危害因素以及污染因素等对人体的危害，是保障人们身体健康、生命安全的重要保障，在当今食品生产流通消费极其广泛的情况下，对食品卫生监督非常重要需要严格按照食品安全法律、食品安全知识进行操作，严格规范食品消费活动，有效预防食源性疾病发生。
2.全面开展学校和配送餐企业食品卫生监督量化管理
巫山县卫生所与教育局一起联合开展学校食品卫生监督量化分级管理，明确食品卫生量化分级管理的有关要求，严格把守卫生许可审核关，督促学校、配送餐机构增加基础卫生设施的投入，努力改善硬、软件条件，连续三年对全县食堂实施动态量化分级管理，可以有效的推进学校卫生工作由被动管理向信誉度管理发展。
3.强化卫生知识和法律法规培训
为增加和提高学校卫生管理人员的卫生知识和卫生管理能力，提高学校卫生水平，保障学生身体健康，采取多种形式，每年平均对学校卫生管理人员进行培训，做到了无缝隙、不缺位。由巫山县卫生所统筹安排，在不影响学校正常教学秩序的情况下，对全县所有学校卫生工作人员、学校主管校长、学校后勤管理人员、学校食堂工作人员进行了卫生法律及食品卫生安全知识培训。
二、抓住关键环节，开展专项执法
1.开展学校食堂及周边食品加工经营单位卫生执法检查
分别在假期前、开学后、新生入学时期等关键时期，积极协助工商、质检等部门开展以预防食物中毒、落实各项预防措施为重点，开展食品卫生执法检查。要求学校利用假期期间彻底整改涉及卫生管理硬件方面的隐患，同时加大执法力度，严厉查处违法经营者。
2.开展学校饮用水卫生大检查
协同质检、卫生所对学校进行饮水卫生检查，检查学校茶炉水、直饮水、大桶水、二次供水以及自备水源的卫生情况，并及时提出整改意见，并拟好相关改进措施。
三、抓住教育原则，倡导健康行为
1.加大健康科普宣传力度
积极鼓励和推广课间操活动，加强学校体育教育，到2030年，学校体育设施与器材配置达标率达到100%，学生每周参与中等强度体育活动达到3次以上、在校每天运动不少于60分钟，每位在校学生都熟练掌握1-2项终身受益的竞技类体育运动技能。将学生体质健康水平纳入工作考核体系， ？国家学生体质健康标准？达标优秀率达到25%以上。
2.完善衛生服务体系建设
加强部门联动，加强食品安全患者报告登记和服务管理，优化康复措施，强化监护责任，降低危险行为发生率。完善疾病预防控制体系，提高食源性疾病防控能力，加强食源性疾病监测预警。
只有把各项卫生工作做好了，学生的人身安全以及身心健康才能得到保障，学校才会是一个安全、健康的学校，学生才能在学校健康的成长。全面建成健康重庆、小康重庆的目标才能得以实现。这需要每一位卫生工作人员的共同努力，只有把卫生工作安全牢记心中，时刻按照相关操作规程，不投机、不取巧，实事求是，认真做好卫生工作，为学生的健康成长保驾护航，为小康重庆建设贡献出自己的力量。同时也要推进健康促进机构、健康促进单位和健康促进家庭的活动，形成人人知晓健康知识、人人崇尚健康的良好氛围，全面增强居民健康素养。为早日实现全面建成健康重庆、小康重庆而奋斗。
参考文献：
[1] 《“健康重庆2030”规划》
[2] 郑飞，医学信息。2013年2月第26卷第二期
[3] 刘茜，中外食品。2014年5月
[4] 高履浩，王浩月，中国药物与临床。2013年2月第13卷第二期
[5] 李海兰，王中平，基层医学论坛。2017年7月第21卷