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通过对478位博士研究生的调查发现：超过70％的被调查者对学术论文代表理论研究水平、学术期刊存在品质差异、期刊品质与刊载论文的质量存在正相关关系持认可态度。在独立认知评价模式下，学者的理论研究水平往往因其在低品质期刊发表论文而得到较低的非正式认可度；在比较认知评价模式下，该非正式认可度主要由论文的质量决定，与论文数量没有关系；认知评价模式对部分类型学者理论研究水平的非正式认可度有显著的影响。此外，调查还发现：研究方向聚焦与发散孰优孰劣的评判标准因被评价者所处不同的科学社会层级而不同。在此基础上，论文对提升