小学英语“自由谈话”低效率现象

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“自由谈话”是小学英语课堂一种常见的教学方式,在课前3~5分钟,师生或学生之间展开交流,把英语知识与生活实际结合起来,为英语课堂的有效学习奠定基础。自由谈话的形式灵活多变。在每节课的开始,师生之间、生生之间谈上几句,在轻松愉悦的氛围中使学生从课间注意力较为松散的状态很快进入到英语课堂学习中来。但“谈”未必都能谈出实效,教学中经常出现一些低效的谈话现象。现象一:草草而谈,言之无物很多教师习惯这样开场:“Hello!How are you today?” “Free Talk ” is a common way of teaching English classes in primary schools. During the first 3 to 5 minutes of class, teachers and students communicate with each other to integrate English knowledge and life so as to lay an effective foundation for English classes basis. The form of free speech is flexible. In the beginning of each lesson, between teachers and students, between life and life to talk a few, in a relaxed and pleasant atmosphere from the intersessional attentively relaxed state students quickly into English classroom learning. However, “talk ” may not be able to talk about the actual effect of teaching often appear some inefficient talk phenomenon. Phenomenon one: hastily talked about, a lot of teachers say so accustomed to opening: “Hello! How are you today? ”
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