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随着素质教育的不断深化,初中数学的教学效率受到充分重视,初中阶段数学课堂不仅仅要教授学生知识,更要通过互动培养学生的探索能力和发现精神,提高学生的自主学习和合作的能力。初中是学生学习的关键时期,是承上启下的时期,所以初中阶段的数学教学尤为重 要。
初中数学师生互动教学策略分析
【摘 要】
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随着素质教育的不断深化,初中数学的教学效率受到充分重视,初中阶段数学课堂不仅仅要教授学生知识,更要通过互动培养学生的探索能力和发现精神,提高学生的自主学习和合作的能
【机 构】
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信宜市第六中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年18期
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