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按照国家中长期教育规划纲要的指导思想及全国教育工作会议精神,实施＂课堂教学＂、＂实践教学＂、＂校园文化活动＂、＂三位一体＂的人才培养体系,在课堂教学中采用自主参与、探索研究、合作交流等新课程理念的教学模式,配合及时实践及校园文化活动。实践证明,这种人才培养体系与策略,对全面提高学生素质、培养学生的学习能力、实践操作能力、创新能力有着显著效果。