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将学习的主动权还给学生——有关英国基础教育的四个话题
将学习的主动权还给学生——有关英国基础教育的四个话题
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu_threestone
【摘 要】
:
英国经济发达,文化积淀深厚,其学校管理的自主化、资源建设的信息化及免费义务教育水平令人羡慕,同时在课程管理与教学常规等操作层面上,也有许多值得我们学习与借鉴的东西。如科
【作 者】
:
焦晓骏
【机 构】
:
苏州工业园区第十中学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
英国
基础教育
学校管理
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英国经济发达,文化积淀深厚,其学校管理的自主化、资源建设的信息化及免费义务教育水平令人羡慕,同时在课程管理与教学常规等操作层面上,也有许多值得我们学习与借鉴的东西。如科学简明的教学设计、“三分制”的授课模式、“活动化”的课程管理以及侧重“人力资源”的校本培训等。
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