【摘 要】
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<正>作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。一个班级的学生,他们在个性特长、兴趣爱好、发展方向等方面都存在差异。因此,教师要充分
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<正>作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。一个班级的学生,他们在个性特长、兴趣爱好、发展方向等方面都存在差异。因此,教师要充分研究学生,尊重差异,设计不同要求的练习,让学生爱上作业。由此,笔者在布置作业之外,还会给学生备上一份作业"自助餐",让他们根据自己的口味来选择,从而吃得饱,吃得好。一、多元智能型菜单教学中,为了达到同一个教学目标,笔者尝试对作业
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