在辨析中寻找教与学的契机

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在物理教学中,对一个问题学生们会尝试用不同的方法来解决,有时候会出现不同种方法得出不同的结论,出现这种情况有的是因为方法应用不当导致的,有的则可能是在知识点的理解上有偏差.对于教师而言,把这种情况当作一个好的教学契机,帮助学生分析出错原因,找出盲点所在.学生在教师 In physics teaching, students will try to use different methods to solve a problem. Sometimes different methods will lead to different conclusions. Some of these situations may occur because of improper application of the method, while others may be There are deviations in the understanding of knowledge points. For teachers, consider this situation as a good teaching opportunity to help students analyze the causes of errors and find out where the blind spots are. Students are teachers.
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