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教具伴随着教育教学的全过程,而教具在诞生之初就是自制的。在社会经济技术不断发展的今天,自制教具依然具有不可取代的教学价值,仍然受到国内外教师的欢迎。文中以部分国外有代表性的自制教具为例,阐述了将日常用品引入课堂、自制模型化虚为实,自制成套教具破解难点、借用信息产品贴合技术潮流等自制教具的价值。
国外自制教具四则
【摘 要】
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教具伴随着教育教学的全过程,而教具在诞生之初就是自制的。在社会经济技术不断发展的今天,自制教具依然具有不可取代的教学价值,仍然受到国内外教师的欢迎。文中以部分国外
【机 构】
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教育部教育装备研究与发展中心
【出 处】
：
教育与装备研究
【发表日期】
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2016年6期
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