低年级学生习惯的养成策略

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养 成良好的学习行为习惯是提高教学质量的主要目标之一.狠抓“站、立、坐、走”的姿势;感受劳 动光荣,纠正乱丢乱扔现象;挖掘学生的闪光点并给予表扬及鼓励.持之以恒,坚持不懈,让各种习惯在不断的 重复中、检查中、纠正中加以巩固,让孩子从小养成良好的学习和行为习惯,让他们尽情地茁壮成长.
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