【摘 要】
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射频识别电子标签（RFID）芯片具有命令多、状态多、Memory容量大、分区多等特点，这些特点增加了芯片仿真验证的工作量和难度。为了解决Verilog语言搭建的传统电子标签验证平台测试例数量众多和验证场景不全面的问题，基于通用验证方法学（UVM）搭建了一套随机化可重用的电子标签验证平台。相比于传统验证平台，新的验证平台采用事务级建模和分层的激励产生机制，结构清晰，验证用例简洁，运行效率较高，并且功
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射频识别电子标签（RFID）芯片具有命令多、状态多、Memory容量大、分区多等特点，这些特点增加了芯片仿真验证的工作量和难度。为了解决Verilog语言搭建的传统电子标签验证平台测试例数量众多和验证场景不全面的问题，基于通用验证方法学（UVM）搭建了一套随机化可重用的电子标签验证平台。相比于传统验证平台，新的验证平台采用事务级建模和分层的激励产生机制，结构清晰，验证用例简洁，运行效率较高，并且功能覆盖率可以达到100%,代码覆盖率也有所提升。
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随着新课程改革的推进,教学活动的开展也愈加注重质量效率。这就要求教师及时调整教学方案,切实贯彻新课改理念,以科学的手段开展教学活动,保质保量地完成教学任务。对此,小学语文教师则需把握好教育原则,结合现阶段教学中存在的不足,以新课改为指导,全面提升教学效率。本文立足新课改背景,就如何提升小学语文教学效率的问题展开讨论,并结合当下教学现状提出了几点具体实施途径,以期有效提高小学生语文水平及素养能力,达
城镇化是我国现代化应有之义和基本之策，为深入分析我国新型城镇化的研究现状，把握新型城镇化进程的研究热点和发展趋势，采用中国知网期刊数据库中以新型城镇化研究为主题的核心期刊论文为数据来源，对我国近14年的新型城镇化文献的总体发表趋势、来源期刊分布、研究机构分布、高频关键词等进行量化分析。发现目前研究主要集中在高质量发展、城镇化测度、城乡融合、乡村振兴等方面，呈现出内容多元化、学科属性强的特点。最后，
双重预防机制即风险分级管控与隐患排查体系，是建立安全生产标准化体系的基石，也是检验安全管理工作的一个有效着力点。为深入贯彻落实能源安全新战略，助推长输管道安全生产标准化、安全治理体系和治理能力现代化，实现风险隐患信息的全生命周期和数字化管理，从而建立双重预防机制数字化平台。使用结果表明：应用该平台可生成风险隐患数据档案，实现全员、全面、全过程、全天候的“四全”管理。通过“数据关联—高效管理—智能提
目的 探究急性冠脉综合征患者血清白介素-6、基质金属蛋白酶2、CD40配体的水平变化及临床意义。方法 选取2020年1月至10月厦门市第三医院心血管内科收治的50例急性ST段抬高型心肌梗死患者作为STEMI组，50例非ST段抬高型急性冠脉综合征患者作为NST-ACS组，另同期选择50名健康体检者作为对照组。比较三组的血清白介素-6、基质金属蛋白酶2、CD40配体水平。结果 STEMI组血清白介素-
新课程改革背景下,各阶段各学科教学都需要作出相应的改革与创新。据相关调查显示,很多小学低年级阶段的小学生表示,语文课程教学较为枯燥,并没有多大的学习兴趣,这也导致语文课堂教学的效率并不是很高。为此,在新课程改革背景下,教师必须注重提高小学低年级语文课堂教学的效率,促使小学生逐渐养成良好的学习习惯。笔者针对小学低年级语文课堂教学中存在的问题以及导致课堂教学效率较低的原因进行了探究与分析,并提出了新课
进入新发展阶段后，新型城镇化建设的任务要求和内外部条件发生了诸多变化，仅依靠大城市和城市群难以继续推进新型城镇化全面提质增效，需要适时对建设方案作出调整，激发县城在城镇体系中承上启下的作用。随着乡村振兴战略和共同富裕目标的提出，县城在新型城镇化建设中的作用进一步凸显，但不合理的土地规划、薄弱的产业基础、人口集聚效应不强等问题制约了县城城镇化建设。对此，应以产业发展为基础，分类引导县城建设方向；以人
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历史知识涉及范围非常广泛，为了有效帮助学生掌握历史知识，图示教学法应运而生。其能够进一步帮助学生锻炼历史思维，提高学生对历史学科的学习兴趣及培养学生的创新能力，进而减轻学生的学习压力与负担；更有利于教师顺利开展相应的历史课程，提高整体教学效率。在实际教学过程中，教师应用历史图示教学法仍然存在一定的不足之处，因此，教师有必要针对实际情况进行调整与应用。