【摘 要】
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摘 要 数形结合在小学数学教学中是一种重要的学习方法和教学方法，很多学生没有意识到这一点，在学习过程中也很少运用这种思想方法去分析问题和处理问题，导致学习效益一直无法得到提高。新形势下，小学数学教师在课堂上要积极运用数形结合思想方法进行教学，一方面，可以深化学生对数学知识的理解，另一方面，还能提高学生的数学学习能力，从而达到优化课堂教学效益、落实素质教育目标的最终目的。鉴于此，文章结合笔者多年工作
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摘 要 数形结合在小学数学教学中是一种重要的学习方法和教学方法，很多学生没有意识到这一点，在学习过程中也很少运用这种思想方法去分析问题和处理问题，导致学习效益一直无法得到提高。新形势下，小学数学教师在课堂上要积极运用数形结合思想方法进行教学，一方面，可以深化学生对数学知识的理解，另一方面，还能提高学生的数学学习能力，从而达到优化课堂教学效益、落实素质教育目标的最终目的。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对“数形结合”思想在小学数学教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。
关键词 “数形结合”思想;小学数学教学;应用
中图分类号：B027
其他文献
摘 要 新课改的环境之下，老师应该对现有的小学数学课堂以老师为主的教学模式进行改变，并且老师可以采取一定的行动措施去了解班级内的情况，方便更具针对性地采取合理措施，以此整体提高课堂教学质量。文章通过简单概述有效情境的创设在小学数学教学中的现状及意义，从而对存在的问题进行分析，以此对如何更好地在教学中进行有效情景的创设与利用提出个人建议。 关键词 小学数学;教学环境;有效情境创设;研究应用 中图
摘 要初中数学在信息技术的支撑下开展教学，信息技术不光是教师教学的演示工具，也是学生获得知识的学习工具、交流工具、研究工具，信息技术对培养学生的创新精神和实践能力发挥着至关重要的作用。在数学课堂教学中恰当运用信息技术，能够突破时空的限制，使学校的教学资源充分利用，有利于学生兴趣的激发、数学知识的可视化、教学情境的创设、游戏教学的开展、科学因材施教。由此看来，在初中数学的课堂教学中，只有将信息技术与
摘 要 信息技术能力是未来社会中每个人都必须具备的一种基本技能，随着全球数字化的发展趋势，在未来社会中，计算机和网络技术已经成为人们工作和生活中必不可少的元素。计算机强大的数字处理能力和快速的运算速度决定了其在工作中的地位。wps、ppt、excel等技术是人们工作中经常要使用的软件，他们方便、快捷、准确，可以提高人们的工作效率，在未来社会中，科技的发展离不开计算机。 关键词 高中信息技术;课堂
摘 要在进行数学教学时，教师在新课改的背景下，应积极推陈出新，创新教学方法，并在教学中注重结合生活讲解知识，使抽象的数学知识生活化、具体化，便于学生理解和掌握知识点。此外，教师还可以设计游戏环节，或者运用多媒体教学法，深入落实有效的教学策略，能够激发学生学习兴趣，促使学生积极主动学习知识，进一步提高学生学习的积极性和主动性。 关键词小学;数学;新课标 中图分类号：G628，C931.1 文献标
摘 要 培养小学生的审美情趣，让学生感受和欣赏祖国语言的美，并通过优美的语言表达和创造美，是小学语文教学的目标之一。因此，本文从“愉悦美”“内在美”“艺术美”三个方面，具体研究了小学语文课堂“美”的绽放之学生审美情趣的调动策略，期望在教学中培养学生们语文学科中正确的审美观。 关键词 小学语文;课堂教学;审美情趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）33
摘 要 现如今，我国的信息技术水平飞速发展，教育制度也在不断的改革与完善，将网络与教育有效结合能够产生非常好的效果，能够让学生高质量的进行课程的学习。初中语文阅读的教学也需要适当的融入信息技术来提升教学质量，通过对信息技术的有效运用，教师能够更加高效的对语文阅读进行教学，进一步增强学生的阅读水平和应用能力。本文就是对现代信息技术背景下初中语文阅读教学方法的简单概述。 关键词 信息技术;初中生;语
摘 要 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。因此，幼儿园音乐活动游戏化是非常有必要的。但是随着音乐活动游戏化的开展，逐渐发现一些以往未曾发现却非常需要注意的问题，想要取得良好的教学效果应从以下几个方面着手。 关键词 音乐活动;游戏化;实践 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）33-0161-01 游戏是幼儿
摘 要 初中数学知识点较多，各知识点之间具有较强的逻辑性，并且联系紧密。为了帮助学生正确理解，深入把握不同知识点间的区别与联系，教师需要借助类比思想进行教学。所谓的类比思想是指通过对比两事物之间的异同点，发现它们之间的联系与区别，从而更加全面深刻的认识两种事物的思想。在实际教学中合理适时地运用该思想可以帮助学生发展思维，提高数学素养。 关键词 类比思想;初中数学;运用 中图分类号：D924.1
摘 要 俗话说：万事开头难，良好的开端是成功的一半。课堂教学也不例外。在课堂教学中，导入这个环节，是整堂课的成败的关键。首先应抓住导入新课这一环节，导入新课的方式很多，必须根据学生实际，采取不同方式来激发学生学习积极性，才能使教学达到预期效果。 关键词 设疑;趣例;提问;借鉴;联系生活实例 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）21-0082-01 新
摘 要 伴随着经济水平的提高和社會发展的进步，我国现代素质教育提倡学校要培养学生良好的道德习惯和道德品质、帮助学生树立正确的思想意识，形成独立自主的良好习惯，从而促进学生在未来学习和生活中的责任感和道德意识。因而初中阶段的政治教学模式是学生生活中不可缺少的一部分，对于生活化思维的初中政治教学模式，我们要结合实际生活在本文中进行初中政治教学的探讨与研究。 关键词 生活化思维;初中政治;教学模式探析