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以问卷调查法和访谈法就高考恢复听力背景下的农村中学英语教学面临的挑战及对策调研了陕西省眉县某农村中学高一英语师生,调研内容包括教师的教学心理和学生的学习心理。调研发现,高考恢复听力对农村中学生很有挑战,提高其听力能力势在必行;特从学生、教师、学校三方面提出解决对策。
高考改革背景下农村听力教学面临的挑战及对策
【摘 要】
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以问卷调查法和访谈法就高考恢复听力背景下的农村中学英语教学面临的挑战及对策调研了陕西省眉县某农村中学高一英语师生,调研内容包括教师的教学心理和学生的学习心理。调
【机 构】
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宝鸡文理学院外语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年4期
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