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文章在郑州电大"导学+助学+促学"三学结合的开放教育教学模式的基础上,以<C++语言程序设计>为例,对"导学+助学+促学"教学模式进行探讨,为学生自主学习提供了完善的教学服务,收到了较好的教学效果.
“导学+助学+促学”教学模式在《C++语言程序设计》课程教学中的探索与实践
【摘 要】
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文章在郑州电大"导学+助学+促学"三学结合的开放教育教学模式的基础上,以<C++语言程序设计>为例,对"导学+助学+促学"教学模式进行探讨,为学生自主学习提供了完善的教学服务,
【机 构】
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郑州广播电视大学
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年1期
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