【摘 要】
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根据健康服务行业的发展趋势和人才需求，构建具有康养照护与健康管理特色的“多学制贯通、多路径衔接、职业能力递进”的健康服务人才培养体系，形成分级递进式职业技能培训与高职学历教育并轨机制，打通中高职贯通教育人才培养通道，实行“1+X”育训结合人才培养机制，为中职学生、社会人员提供多种学历教育和技能培训路径，同时满足人民群众多层次多元化健康服务需求。
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目（2019SJGLX663）； 漯河医学高等专科学校创新创业发展能力提升工程项目（2020-LYZJGYB002,2020-LYZJGZD001）；
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根据健康服务行业的发展趋势和人才需求，构建具有康养照护与健康管理特色的“多学制贯通、多路径衔接、职业能力递进”的健康服务人才培养体系，形成分级递进式职业技能培训与高职学历教育并轨机制，打通中高职贯通教育人才培养通道，实行“1+X”育训结合人才培养机制，为中职学生、社会人员提供多种学历教育和技能培训路径，同时满足人民群众多层次多元化健康服务需求。
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