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以韶关学院为例,采用访谈和问卷调查的方法,分析基于Moodle平台的英美文学网络教学现状。优化Moodle平台网络教学的关键：一是提高教师的网络教学能力,尤其是网络教学设计和网络教学管理能力。二是增强学生的网络学习意识及自主学习内在动机,培养学生的网络外语学习策略,建立网络自主学习监控评价体系,提高网络课程学习资源质量,促进地方院校英美文学网络教学改革。