【摘 要】
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在2011年的新课标中,对语文教材选文做出“文质兼美”的要求。要求其选文在内容和质量上要高度结合。但是在教学环节中,文本内容教学与文本形式教学还迟迟不能并驱。做好教学环
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在2011年的新课标中,对语文教材选文做出“文质兼美”的要求。要求其选文在内容和质量上要高度结合。但是在教学环节中,文本内容教学与文本形式教学还迟迟不能并驱。做好教学环节中内容与形式的有机结合,科学处理教学中内容与形式的关系。才能更好发挥教材作用,实现语文知识教育与德育、美育的统一。
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