【摘 要】
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作为教学一线的教师，我们要有极强的敏感度，对于教育新理念、教学新方法、教学新目标要敏感，对于学情发展要敏感。在当前的高中生物课堂教学实践中，最新的模式就是互联网+创客教
【机 构】
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重庆市忠县中学基于互联网+创客教育中学生物课堂教学模式策略研究课题组
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作为教学一线的教师，我们要有极强的敏感度，对于教育新理念、教学新方法、教学新目标要敏感，对于学情发展要敏感。在当前的高中生物课堂教学实践中，最新的模式就是互联网+创客教育。这种课堂学习模式中，学生成为了学习的主体，思维与探究成为了构建课堂的主要方法，而民主、和谐成为了教学的主氛围。作为教师要注意结合学科特色、学生特点，恰用这种教学模式，实现学生的核心素养养成。本文中笔者就对此进行了分析。
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