论文部分内容阅读
面对新课程改革，由于农村基础教育薄弱，领导和教师观念更新速度慢，教师素质与能力九法适应新课程的要求，改革得不到政府部门的指导和监督，新课程实施效果差。本文通过分析农村学校新课程改革的现状，并从理念、操作方法层面加以探讨，提出了加强校本教研，加速教师的理念转变，丰富评价机制的解决对策。
农村学校实施新课程的困难与对策
【摘 要】
：
面对新课程改革，由于农村基础教育薄弱，领导和教师观念更新速度慢，教师素质与能力九法适应新课程的要求，改革得不到政府部门的指导和监督，新课程实施效果差。本文通过分析农村学校
【机 构】
：
华中师范大学,湖北省通城县关刀中学数学组
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
随着新一轮新课程改革的不断深入,一场史无前列的基础教育大改革已在全国开展得如火如荼。汉语课程作为少数民族地区学生的第二门语言课程,其改革意义更是深远。我认为在新课
作为高校图书馆的一种阅读推广创新形式,＂换书大集＂不仅是读者之间交换图书的场所,更是共享阅读快乐的一种方式,为读者提供了阅读、交流和共享的互动平台。高校图书馆作为＂换书
一、培训、考核人数不断增加 1.随着市场经济的发展,江西吉安地区劳动局在培训上采用了全方位、多层次、多渠道地组织实施,依托有条件的厂矿、企业、学校、培训中心等单位采
学习适应性是指克服各种困难取得较好学习效果的一种倾向,也可以说是一种学习适应能力。其主要因素有:学习态度、学习方法、学习环境、身心健康等。藏
Learning adaptabilit
毕业设计是工科专业最后一个重要的实践性教学环节，是毕业前对学生的学习能力、独立思考能力、理论知识应用能力的一次全面综合的总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的
政治理论课内容相对抽象,因此,如果在教师角色定位及教学方法上仍因袭的传统观念,以教师为主体进行“满堂灌”,那就势必会影响学生的学习兴趣,影响学生的创新精神和创新能力
随着我国对特殊教育的推进,高校中的特殊群体数量越来越多。文章介绍了高校特殊教育的发展和图书馆服务特殊群体的现状,分析了现阶段高校图书馆在特殊群体服务方面存在的问题
如何正确认识并理解当代教师的角色,本文拟从科学发展观的视角作探讨。一、发展观的历史演进二次世界大战以后,世界上许多国家都急于战后的恢复及进一步发展,与之相适应
How
苏霍姆林斯基说:“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人,使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”说到学生的幸福,就不能不说教师的幸福“。因为教育是一个