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英语写作教师反馈作用的研究

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jhuihui

【摘 要】

：

在语言学习中反馈具有多种功能,英语写作教学从成稿写作法到过程写作法的转变,导致教师反馈在形式和功能上发生转变.研究表明,教师评改对于提高学生写作能力是有效的.为了提

【作 者】

：

谭照亮 

【机 构】

：

湖南文理学院

【出 处】

：

文教资料

【发表日期】

：

2006年34期

【关键词】

：

英语写作 反馈 教师评改 

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在语言学习中反馈具有多种功能,英语写作教学从成稿写作法到过程写作法的转变,导致教师反馈在形式和功能上发生转变.研究表明,教师评改对于提高学生写作能力是有效的.为了提高教师评改有效性的反馈机制,教师必须重视对学生作文的评改质量.

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