论文部分内容阅读
在完善社会养老保障体系,确保广大老年人老有老所养的前提下,实行医养、教养、学养、为养、乐养“五养结合”,既能满足广大老年人生存、思想、学习、健康和精神文化生活“五大需求”,提高老年人的生命生活质量,又能把党和国家制定的“六个老有”的目标落到实处.
实行“五养结合”提高养老水平
【摘 要】
：
在完善社会养老保障体系,确保广大老年人老有老所养的前提下,实行医养、教养、学养、为养、乐养“五养结合”,既能满足广大老年人生存、思想、学习、健康和精神文化生活“五
【机 构】
：
东风汽车公司襄阳管理部离退办
【出 处】
：
中国社会工作
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文主要探讨实行“单独二孩”政策和外来人口对北京市人口结构，特别是小学入学规模的影响，以及入学规模与外来人口结构之间的关系。 针对问题一，我们使用北京市2004-2012年
非物质文化遗产是人类的一大精神财富,但经济和文化的互不牵手,使这些宝贵的民间民俗文化遗产逐渐被淡忘了。还不如对非物质文化遗产进行合理、有效的产业化经营,使其走向市
非物质文化遗产是传承历史文化精髓,启示教育后人的良好素材.绍兴市柯桥区华舍街道于2008年起在全街道内进行了一次声势较大又较全面的非物质文化遗产普查,取得了较大成果.非
培养学生创新精神是全面实施素质教育的重点。可是一些学校和教师没有正确理解其含义，只是热衷于一些形式的东西，制约了学生创新精神的培养。结合语文学科特点，引导学生开动脑筋
模型法是抽象思维和形象思维的结合，它的直观性是大脑领会的起点，是由不知到知转化的开端，它的形象性又是形成和巩固抽象概念的支柱。通过模型法教学既可获得感性知识又可获得理
当今世界日新月异、瞬息万变，数字化的发展速度令人难以置信。而推动这种发展的可持续，要靠什么呢？不言而喻，靠人才，靠创新人才。我国要在这瞬息万变的世界中立于不败之地，就要靠教
新教材之所以新，正是由于编写理念的新。新教材给教师提供的只是一种蓝本，要求教师“用教材教”而不是“教教材”，教师要教学生的是方法而不是结果，新理念下方法比知识更重要。“
随着现代社会的发展，越来越多的农民选择背井离乡去大城市发展，进城经商和打工的人增了许多，他们的子女大多都留守在家乡，这导致学校、家庭和社会都面临着一个新的群体--“留守生
文章从2011年版的《语文课程标准》精神出发,优化语文实践活动策略,在阅读教学活动中注重语言训练,通过对话交流、内化文本语言、利用教材资源,深化对文本内涵的个性解读,实
历史在创新中前进，人在创新中成长，要树立全民族的创新意识，培养更多的适合时代的创新人才，必须高度重视创新教育。使学生主动参与到教育教学中来，在享受知识的过程中提高自身的创