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前不久，我校的全体教师都投人到“绿色课堂”的课改中。最近，“卓越课堂”又在我校轰轰烈烈地展开，有的老师开始疑惑，我们应该给学生一个什么样的课堂？笔者认为这二者并不矛盾。“绿色课堂”是指在绿色思想的指导下，从课堂的各个环节着手，协调平衡各种主客观因素，以促进学生自由、自主、自然发展的一种特殊的教学环境。