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本文从Altera杯CPLD电路设计竞赛出发,分析了传统EDA教学模式中存在的问题,提出了采用实践到理论再到实践的教学方法对全面改进EDA课堂教学及实践环节的作用,强调了以培养实践能力和创新能力为主的教学目的。
CPLD电子竞赛对EDA课程教学改革的启示
【摘 要】
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本文从Altera杯CPLD电路设计竞赛出发,分析了传统EDA教学模式中存在的问题,提出了采用实践到理论再到实践的教学方法对全面改进EDA课堂教学及实践环节的作用,强调了以培养实
【机 构】
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苏州市职业大学
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2009年4期
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