通过以读促写提升初中英语教学成效

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阅读与写作是两个密切联系、彼此影响、彼此促进的英语教学组成部分,这奠定了以读促写模式可行的重要基调.为此,初中英语教师在自身的英语写作教学中不能再仅仅是孤立地做英语写作教学工作,而应将阅读与写作两者有机结合起来,并鼓励学生在大量的阅读中去汲取写作的素材、词汇、技巧与规律,这样学生才能在写作中真正有话可说、有文字可表达、有技巧可运用,如此,他们的英语写作水平才能在循序渐进的积累中获得更好的提升.
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