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随着互联网时代的发展,在线教育APP展现出蓬勃的生命力,市场潜力巨大。在线教育APP让人能够随时、随地、随需开展学习,大大推进了教育公平、民主和学习型社会的发展进程。采用文献调查法对当前在线教育APP使用基本情况、题型分析、用户城市偏好、适用人群、APP持有终端等进行详细调查。其调查的数据可作为探讨网络化自主学习方法的依据,为培养自主创新能力打下基础。