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诺丁斯的幸福教育观包括幸福内涵论、幸福来源论、幸福目的论和幸福教育论四部分。它以浑厚的关怀伦理学理论为基础,对教育领域幸福的缺失进行了拷问,为教育增进幸福提供了崭新的实践路径,给病态的教育奉上了一剂良药。
内尔·诺丁斯幸福教育观述评
【摘 要】
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诺丁斯的幸福教育观包括幸福内涵论、幸福来源论、幸福目的论和幸福教育论四部分。它以浑厚的关怀伦理学理论为基础,对教育领域幸福的缺失进行了拷问,为教育增进幸福提供了崭
【机 构】
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福建农林大学食品科学院;
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年32期
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